Медіаграмотність в освітньому процесі: навчальний тренінг
Сучасна людина живе с в стрімкому інформаційному потоці серед нових
медіа. Безперечно, школярі повинні аналізувати й усвідомлювати інформацію, а також критично ставитись до неї, вміти правильно працювати з нею, розмежовувати корисну та зайву. Особливо це стосується дітей і підлітків, у
яких ще не має життєвого досвіду. Адже сьогодні безліч медіа спрямовані на те, щоб впливати на психіку дитини з метою комерції, маніпуляції.
Тому надзвичайно важливим є те, щоб школяр був медіаграмотною, медіакомпетентною, медіаосвіченою людиною. Проблема медіакультури і медіаосвіти нині все більше привертає увагу педагогів. Розвиток здатності орієнтуватися в нових умовах, адаптуватися до інновацій – ключова мета навчального тренінгу «Медіаосвітні тренди в епоху цифровізації суспільсьтва», який відбувся 31 березня 2026 року на базі Голобського ліцею Голобської
сільської ради.
Учасники заходу зацікавлено ознайомились із новітніми методиками формування інфограмотності у школярів. Лариса Дятел, ініціатор та організатор заходу, консультантка КУ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників", наголосила на важливості медіаосвіти як наскрізної лінії на уроках з усіх предметів навчального плану закладів загальної середньої освіти. Для проведення навчального тренінгу було запрошено викладачів Волинського інституту післядипломної педагогічної
освіти - Сташенка Михайла Олександровича, завідувача кафедри менеджменту освіти, та Рудь Оксану Володимирівну, старшого викладача кафедри менеджменту освіти.
За результатами проведення навчального тренінгу кожен учасник отримає сертифікат про підвищення кваліфікації.
Інформація КУ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників"
